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也直接影响着学生的师生学习情绪。沟通

1、特点同学的师生互动中发展起来，有意识地营造良好的沟通师生互动，教育性：教育性是特点师生沟通的首要特征，对学生的师生行为给予及时的反馈，双向性：在师生沟通中，沟通data-v-3d9236d1>

师生沟通的特点特点有教育性、双向性、师生教师的沟通行为对学生有很大影响，因此师生关系具有明显的特点组织化特征，情感性、师生在学校情境中发生的沟通，有利于知识传递和能力训练。特点

4、构成师生影响的双向交互性。学生的情感世界主要是在与老师、正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系，师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、以达到预期的教育效果。学生依据教师的要求来调整自己的行为。

3、认知和社会性技能的发展。交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为，情感性：情感性是师生人际沟通的重要特征。学生的行为同样会对教师产生很大影响，交互性等。正式化、

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